4º AÑO

Contenidos

UNIDAD Nº 1 LA INFORMACIÓN CONTABLE Y LA TOMA DE DECISIONES:

La Contabilidad: Concepto tradicional y moderno. La Contabilidad como Sistema de Información. Condiciones de la información contable. Funciones Operativas. Ciclo Operativo. Ejercicio Contable. La Información en las Organizaciones.

ESTRUCTURA BASICA DE LA CONTABILIDAD:

El Patrimonio y los elementos que lo representan: Elementos patrimoniales Activos. Elementos patrimoniales Pasivos. La Ecuación Patrimonial Básica. La Ecuación Patrimonial Dinámica: Componentes. Ingresos y ganancias. Egresos y gastos.  Origen del resultado del ejercicio contable: Ganancia bruta y ganancia neta. Grupos principales de información contable: el patrimonio y los resultados. Variaciones Patrimoniales: Permutativas y Modificativas. Cuentas: Concepto. Partes. Origen, Movimientos y Saldo de las cuentas. Plan de Cuentas. Manual de Cuentas. Principios de la partida doble. Documentos Comerciales utilizados como base para la Registración Contable.

UNIDAD Nº 2  LIBROS CONTABLES

Libros de Comercio: Concepto. Finalidad. Libros Obligatorios. Disposiciones Legales. Libro Diario: Concepto. Estructura. Registro Contable. Libro Mayor: Concepto. Estructura. Registro Contable. Hoja de Trabajo: Concepto. Estructura. Registro.  

Expectativas de logro:

• Comprender el proceso de obtención de información reconociendo las características y condiciones que debe reunir la misma.
• Comprender el funcionamiento de un sistema de información.
• Comprender los fundamentos de la técnica de registro contable de operaciones y de un sistema contable integrado al sistema de información.
• Identificar documentación comercial, relacionar la misma con las operaciones que las originaron, determinar las variaciones patrimoniales que se produjeron y expresarlas simbólica y prácticamente.
• Utilizar sistemas contables para el registro de operaciones básicas conforme a la técnica de registro en base a la partida doble.

Evaluación:

• Requisitos para la aprobación de los Trabajos Prácticos:

a-Prolijidad

b- Entrega en tiempo y forma.

c- Resolución en  forma completa de la actividad.

d- Utilización del vocabulario técnico correspondiente,

• Corrección continua de la carpeta (herramienta de estudio)
• Carpeta completa,

• Lecciones orales grupales como defensa de los Trabajos Prácticos
• Evaluación escrita y oral individual.

Bibliografía del docente/alumno

Libro: SIC I , Autor: Angrisani Y López. Editorial AYL

Apuntes otorgados por los docentes.

Observaciones

GEOMETRÍA

Trigonometría – Razones trigonométricas: seno, coseno, tangente – Uso de calculadoras Búsqueda de elementos desconocidos – Resolución de situaciones problemáticas.

NÚMEROS Y OPERACIONES

Números Reales – Concepto y representación en la recta real – Completitud – Operatoria con números Racionales en sus distintas expresiones.

ALGEBRA Y FUNCIONES

Ecuaciones e inecuaciones – Intervalos reales – Ecuaciones en Q – Ecuaciones de segundo grado. Sistemas de ecuaciones con 2 incógnitas – Métodos de resolución: igualación, sustitución, gráco. Funciones – Concepto y representación gráca – Lectura de grácos – Dominio – Función lineal – Función cuadrática – Polinomios – Operaciones con polinomios – Raíces de un polinomios – Concepto y búsqueda de raíces reales – Factorización de polinomios –

PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA

Combinatoria – Permutaciones – Combinaciones

UNIDAD Nº 1: REVISIÓN DE CONTENIDOS

Géneros literarios: narrativo lírico y dramático. Características del lenguaje literario. Recursos expresivos.

UNIDAD Nº 2: LOS GÉNEROS DISCURSIVOS

Superestructuras, tipos textuales. Géneros primarios y secundarios. Géneros argumentativos e instrumentales.

UNIDAD Nº3: LA COSMOVISIÓN MÍTICA

-Mito, cosmogonía, leyenda y leyenda urbana. Características, estructura, actantes. El carácter explicativo y religioso. Función cultural. Contextos. Relatos míticos clásicos y precolombinos. Anónimo. Fragmentos de Popol Vuh y Mitos precolombinos, Cántaro. Recreación de mitos. “La casa de Asterión” y “Las ruinas circulares” de Jorge Borges. -Ámbito del estudio: exposición oral narrativa y explicativa; convenciones de la oralidad en situaciones de formalidad. -Ámbito de la ciudadanía: relevamiento de leyendas populares y urbanas; socialización de la información.

UNIDAD N° 4: LA COSMOVISIÓN ÉPICA

-El relato épico. La literatura medieval; géneros, contexto histórico, social y cultural. La gura del héroe en el cantar de gesta. -Martín Fierro. Intertextualidad con relatos de Borges. -El héroe romántico y el antihéroe. -La mirada épica en El Eternauta. El héroe moderno y el compromiso. Contexto de producción. Convenciones de la historieta; recursos grácos y lingüísticos. Anónimo. Cantar de Mío Cid. Borges, Jorge Luis. “Biografía de Tadeo Isidoro Cruz” y “El n”. Echeverría, Esteban. La cautiva. Hernández, José. El gaucho Martín Fierro, La vuelta de Martín Fierro. Oersterheld, Germán y Solano López, Francisco. El Eternauta. -Ámbito del estudio: selección y aplicación de bibliografía teórica en la interpretación de textos. -Ámbito de ciudadanía: argumentación de temas relacionados con los textos literarios vistos.

UNIDAD N° 5: LA MIRADA TRÁGICA

El teatro griego clásico: historia, convenciones, estructura, función social. La tragedia lorquiana: características de la poética del autor, contexto, temáticas, recursos; lo popular y la vanguardia. La poesía trágica española. Generación del 98, del 27 y poesía de posguerra. AAVV. Selección de poesías. García Lorca, Federico. Bodas de sangre. Sófocles. Edipo Rey Ámbito del estudio: organización grupal de una representación. Ámbito de la ciudadanía: lectura y escritura de reseña crítica.